Importante: o streaming criptografado só é utilizado nas escolas que utilizam a solução padrão de vídeo da Edools. Escolas integradas aos outros fornecedores de vídeos (Vimeo, Samba Tech e Wistia) utilizam os próprios métodos de cada um desses serviços.
Para proteger o conteúdo das videoaulas contra usuários maliciosos, a Edools utiliza um método seguro para a transmissão sob demanda dos vídeos, o qual chamamos de streaming criptografado.
O embed dos vídeos em nossa plataforma é feito de forma dinâmica, de modo que a cada vez que um usuário acessa a página da aula, um código iframe é gerado e carregado em tempo real para a exibição do vídeo.
Com o streaming criptografado, toda vez que o código iframe é gerado para exibir o vídeo, é criada uma chave conhecida apenas por duas partes: Edools e o serviço de vídeos. A geração da chave só é possível ser feita pela integração nativa da Edools.
A chave é válida apenas para o vídeo em questão e expira brevemente. Ela é incorporada ao código do iframe, funcionando como uma "senha de acesso" para a transmissão. Caso a chave não se encontre, o serviço de vídeos não realiza o streaming, fazendo com que o vídeo não possa ser exibido em nenhum outro lugar que não na Edools.
Além de impedir que um vídeo seja carregado em outras páginas, o streaming criptografadoprotege o vídeo contra o download da maior parte das extensão dos navegadores que possuem o intuito de piratear conteúdo na web.
É importante ressaltar, porém, que é impossível garantirmos 100% de proteção para o conteúdo das videoaulas, visto que a pirataria sempre encontrou seus meios, independente à evolução de segurança dos conteúdos.
Por isso, recomendamos duas práticas de proteção:
- Ação rápida e efetiva contra alunos e/ou sites maliciosos, que comercializar ou distribuiem seu conteúdo sem autorização. Neste artigo, citamos algumas proteções legais que podem te amparar.
- Crie complementos ao seu conteúdo e sua marca que tornem a pirataria de vídeos ineficaz: amparo ao aluno, suporte para dúvidas, programas de fidelidade e conteúdos complementares, por exemplo, podem ser úteis para que apenas o acesso aos vídeos não motive um aluno a deixar de comprar o seu produto.
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